Jazykové školy Praha 9 Letňany

obrázky viz https www.google.czsearch, Frotáž Vysvětlila jsem žákům, co to je frotáž a jak ji můžeme jednoduše provést pomocí papíru a tužky. Žáci pak měli k dispozici nastříhané kousky papíru a měli za úkol na každý tento kousek papíru zachytit frotáží nějaký materiál, který najdou kolem sebe ve třídě. Pak jsme si všichni frotáže prohlíželi a hádali, jaký je to materiál nebo předmět, ze kterého byla frotáž sejmuta. Žáci se učili pojmenovávat různé předměty anglicky. Keramika Z keramické hlíny jsem vyválela plát a pomocí různých nástrojů špachtle, lžíce, vidlička,atd. jsem žákům ukázala, jak je možné do hlíny vyrýt různé textury. Žáci si pak Praha 18 to samé měli vyzkoušet sami a snažit se přijít na co nejoriginálnější texturu. Hvězda Zeptala jsem se žáků, jestli vědí, jakou texturu jazyková škola Letňany mají hvězdy. Tímto jsem se snažila vzbudit zájem a namotivovat žáky pro další výtvarnou činnost. Cílem bylo vymyslet, jak by mohla vypadat textura vzdálených hvězd. Žáci si vybrali tři nejzajímavější textury, které se jim podařilo do hlíny vyrýt. Pak si z hlíny vyváleli tenčí plát a vykrojili do něj tři hvězdy. Na tyto hvězdy pak měli za úkol aplikovat své tři vybrané textury. Barvení keramiky Keramiku Nouzov jsem nechala vypálit a na jedné z dalších hodin jsme hvězdy kolorovali zředěnými oxidy kovů určenými pro barvení keramiky. Hvězdy jsme jazyková škola Letňany instalovali do prostor školy. Obr. Hotové keramické hvězdy s originálními texturami, tvorba žáků třídy ZŠ SintDimpna Geel Belgie,

fotoarchiv autora, PROGRAM DIVADLO Anotace V tomto programu si žáci vyrobí vlastní loutkové divadlo i s kulisami a loutkami. Použijí k tomu papírovou krabici, čtvrtky a špejle. V závěru zahrají svým spolužákům se svým divadlem loutkovou hru dle vlastního výběru. Poslechnou si jazykových škol Letňany pohádku v angličtině a zorientují se v nových slovíčkách z pohádky. Věková skupina třída ZŠ let Časová dotace minut Jazyková úroveň A Praxe Základní škola Sint Dimpna, Geel, Belgie Obsahový cíl vytvoření vlastního loutkového divadla, kulis a loutek z papíru inscenace hry dle vlastního výběru Jazykový cíl porozumět pohádce vyprávěné v angličtině naučit se slovíčka z pohádky Osnova Pohádka O Červené karkulce Procvičování anglických pojmů Vlastní práce tvorba divadla Závěrečné představení Popis hodiny Pohádka O Červené karkulce cvičení v těhotenství Praha 9 Letňany

Školou jazykovou Letňanům

Pomocí ilustrací vytištěných na volných papírech viz Přílohy jsem žákům vyprávěla příběh O Červené karkulce. Pobízela jsem žáky, Klíčov aby mi s vypravováním pomáhali. Ptala jsem se např. What happened next What did the wolf say Co se stalo dál Co řekl vlk. Pod ilustracemi byl anglický text psaný v jednoduchých větách, aby žáci viděli anglická slovíčka i napsaná. Grandmother opened the door and the wolf ate her. Mother said Be carefull Dont talk to anyone in the forest and go straight to a grandmothers house Obr. Ilustrace k pohádce s anglickými texty, Letňan jazykové školy použité obrázky viz http gallery.coloringcrew.comtales and legendslittle red riding hoodlittle red riding hood colored by bob html Procvičování Praha 19 anglických pojmů Diktovala jsem žákům anglicky různé věci a osoby vyskytující se v pohádce a žáci je měli za úkol najít na.